“莫讀書！莫讀書,！惠施五車今何如,？請君為我焚卻離騷賦，我亦為君劈碎太極圖,。朅來相就飲斗酒,，聽我仰天呼烏烏。”吟詠這幾句深沉而響亮的詩句,，便想起新田歷史上唯一的一位狀元公樂雷發(fā),。
　　這位博學多聞，擅發(fā)詩賦的南宋特科狀元,，在他的《烏烏歌》里高唱著“莫讀書,！莫讀書”，殊不知,，在他的后代中,，卻是人才輩出，是個十足的書香門第,。據(jù)嘉慶壬申年的《新田縣志》記載,，樂狀元一家，由于有“喜讀書,，重賓客”的家教,，在宋代即有樂斗之、樂仲謙等子孫9人中了進士,；明清兩代有樂應簫,、樂大雅等21名后人中了進士或貢生；而在近現(xiàn)代,，通過讀書而考上大學成為國家棟梁的成百上千人,，在歐美留學的也達十余人。真可謂家風綿綿,，惠及子孫了,。
　　是樂狀元真的倡導不讀書嗎？那倒不是,！勤奮苦讀,，但屢試不中的樂雷發(fā)，面對南宋殘缺的半壁江山,，心懷愛國之志、憂民之心,，開館授徒,，常對學生們表達收復失地、統(tǒng)一國家的志向,。宋理宗寶佑元年（公元1235年）其門生姚勉中狀元上書理宗,，要求將自己的功名讓給才華橫溢的老師樂雷發(fā)。理宗特點樂雷發(fā)等人金殿面試八策,，雷發(fā)個把時辰便應對了近萬言,，條理分明，有理有據(jù)，被理宗欽點為“特科狀元”,。后來,，樂雷發(fā)遭權臣丁大全排擠，終不為理宗所用,，憤然歸隱九疑,，仍以授業(yè)為職，培養(yǎng)大批忠耿之士,。故胸有萬壑,，滿腹經(jīng)綸才是他的真實寫照，而“莫讀書”是他在特殊歷史背景下發(fā)出的疾憤之言,。在《烏烏歌》的后幾句“歌烏烏兮使我不怡,，莫讀書！成書癡,！”這才是狀元公對后輩讀書人的真誠告誡,。
　　寫這么些，也是希望作為狀元公后輩的新田潭田村人,，能切切能會前輩真諦,，使家風綿傳，能人輩出吧,！
   

附：《烏烏歌》   宋    樂雷發(fā)
莫讀書,！莫讀書！惠施五車今何如,？請君為我焚卻離騷賦,，我亦為君劈碎太極圖。朅來相就飲斗酒,，聽我仰天呼烏烏,。深衣大帶講唐虞，不如長纓系單于,。吮毫搦管賦子虛,，不如快鞭躍的盧。君不見前年賊兵破巴渝,，今年賊兵屠成都,。風塵澒洞兮豺虎塞途，殺人如麻兮血流成湖,。眉山書院嘶哨馬,，浣花草堂巢妖狐。何人笞中行,？何人縛可汗,？何人丸泥封函谷，何人三箭定天山？大冠若箕兮高劍拄頤,，朝談回軻兮夕講濂伊,。綬若若兮印累累，九州博大兮君今何之,？有金須碎作仆姑,，有鐵須鑄作蒺藜。我當贈君以湛盧青萍之劍,，君當報我以太乙白鵲之旗,。好殺賊奴取金印，何用區(qū)區(qū)章句為,？死諸葛兮走仲達,，非孔子兮孰?yún)s萊荑。噫,！歌烏烏兮使我不怡,，莫讀書！成書癡,！